您可以在不写论文的情况下获得学位。从2022年开始，中央组织部，教育部和其他九个部门启动了一项特殊的试点计划，用于改革工程学的硕士学位和医生，现在我们正在接受。在今年毕业的2,100多名特殊学生学位学生的第一批组中，有67个申请了学位，并取得了实际的结果。 过去，一些个别案例引起了人们的关注。例如，山东大学机械工程学院的硕士研究Wang Qian成为Shandong的第一位毕业生，获得了硕士学位，并通过防御能力获得了一套R＆D的工具和设备和报告，并获得了辩护的实际结果。 10来自天津大学的硕士研究最低的各种学院申请了学位，并取得了实际结果，例如产品设计和产品设计...许多大学的生动案例发出了一个明确的信号 - 删除“纸 - 只有纸 - “障碍和指导，以实现整个行业和教育整合过程。 “接力棒”优化综述背后有深切的考虑。当前，科学和技术革命和工业变革的新革命加速了进化，其余工程师的培养是该国的主要战略需求，并且加深了培训大师和研究工程学的培训大师的改革是重要的入境点。从市场需求的角度来看，很长一段时间以来，将重点放在理论上而不是技能的问题上。例如，有些学生“只是知道如何在纸上说话，但也更喜欢在纸上说话”；由于缺乏行业支持，专业硕士和学术硕士的培训路径没有差异。所有这些都导致人才培训与工业需求的培训与实验室与生产线之间的连通性之间的连通性。 sUCH飞行员具有重要意义。首先，一些贵族是实际的，他们的科学研究结果很难以论文的形式展示。他们盲目需要现代学术，而是将脚切成鞋子。其次，以制度方式验证实践结果的价值可以激发更多的杂志，以利用知识来解决实际问题并促进技术发展。最后，与行业和教育的集成有助于学生专注于真正的问题，创建真正的技能，并通过解决实用的“测试问题”来缩短培训周期。 这并不意味着放松标准。在一定程度上，它赋予了更高动手的学生的能力，更改能力以及解决复杂问题的能力。许多大学邀请从商业界到国防地点的专家，没有“硬货币”很难通过。我们还应该看到，探索已经开始，还有一些真正的果园TS和挑战需要解决。例如“发烧”和“企业冷”行业和教育融合，实际结果的变化以及评估的标准化，对个人贡献的认可，知识权利的所有权，等等。 。 “ Day -Day”（2025年7月23日，第05页） （编辑：李·法，李Yihuan） 分享让许多人看到